(三)展示中的视觉要素

     人在认识客观世界的过程中有80%以上的信息是通过视觉所获得的。视觉现象的三个元素为光、对象和眼睛。人的视觉因素将直接影响到展示设计的形状、大小、位置及色彩等。

    (1)视角：参观者如果要看到物体的全貌，正常竖向视角为20~30°,一般不小于26°,横向视角不小于45°。在观看墙面或展板上的平面展晶时，需使主视线与墙面、版面和画面垂直，才可获得最佳展示效果。

(2)视力：视力即在一定距离内眼睛辨别物体形象的能力。视力是随着照度，背景亮度及背景的对比度的增大而増大视距，参观者的视距则由竖向和横向视角所决定。视距通常为展品  高度的1.5-2.0倍。 

(3)光适应：即人眼对光线的适应程  度。在展示设计中应该重视光的配置程  度，切忌直射光的使用，长时间接触光会  使参观者的视觉产生疲劳及减弱对展品的  辨识程度。 

(4)视错觉：展示形态造型的视角差、  色彩差、形状差等错觉现象，是受形、色、  光之间相互干扰而产生的错觉。常见的错  觉有对比错觉、远近错觉、水平垂直的高LED技术在展示设计中的应用，灯具装饰合理，光线  柔和适度  低错觉、交叉错觉、蔡尔奈错觉(一组平行  直线，因受到附加斜线或正交直线的影响，  所产生的平行线歪斜、弯曲和畸形现象)。 

(5)错视修正：利用错视和矫正错视。  横向分割形体，即可改变形体的高度；竖向  分割形体，即可改变形体的比例关系。环  线分割，即利用封闭的弧线或直线对一立  面进行同心分割，可使立面的面积产生扩  充或收缩感。  西门子公司的展示设计，设计精巧的钥匙造型与品牌 

(四)展示中的心理要素 

展示设计的目的是有效和准确地传播信息给观者，其设计就必然会对人产生心理影响。人们对于展示活动是否满足自身需求会产生不同的主观体验。一般来说，凡是能够符  合观者需求或愿望的展示设计，引起的体验具有肯定的或积极的性质；反之，则会引起否定的  或消极的体验。情绪三因素学说是心理学家沙赫特(S. Schachter)在20世纪70年代初提出的。他认为情绪的产生是外界刺激、机体的生理变化和认知过程三者之间相互作用的结果。

人们无论从事怎样有目的活动，一开始总表现为心理活动对特定对象的指向或集中，也就是注意。当心理活动集中指向特定的对象时，被注意的对象就处于意识的中心，或者说在人的大脑皮层的相应区域上引起一个有优势的兴奋中心。心理学家指出：感知到的信息，从短时记忆转换成一种更加持久的形式保持在长时的记忆中，如果没有注意力的保持作用，那么即时感觉到的信息就会很快消失，人在注意着什么的时候，实际上他就是在认识着什么、体验着什么。实践着什么。

人们感兴趣的展示活动信息是因为他感受到该信息能给自己带来利益，展示设计师要准  确地领会展示内容和目的，并且运用设计审美形式、技术材料、色彩及造型等元素，形象化的装饰展示空间，从独特的视角展示展品的形象和内涵品质，激发和调动观者对展示形象的注意力，提升展示设计的实效性。

对于展示设计传达的信息而言，一切能够帮助观者作出满意或者产生决策的信息，就会具有一定的实用价值。尤其是当展品价格昂贵又是全新的展品，或者由于某种原因观者存有疑虑时，这些都会驱使观者产生对有关展品信息的需求。这是，满足观者这种需求的展示设计所传达的展品信息就具有其超值的作用。

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